教師らしいことしましょう第一弾。
ことわざ暗記用動画です。
需要があるのかは……知りません( ^ω^)
第15弾(続編)
色塗り編です。
めっちゃ時間かかった(-_-;)仕事の都合上、カラー原稿は厳しそうだなぁ…。
でも楽しかった。
第十五弾は竈門禰豆子!
卒業生リクエスト第二弾、ということで真面目に描いてみた。
…のは、いいけれど全然塗り絵が終わらないww
取り敢えず、前編です。
ツイッターとの連携をしてみます。
【目的】
・現代のネット社会における拡散力や危険性のデータ収集。
【方法】
◆第一段階
・twitter上でのみつぶやくことでの拡散力を確認。
(ハッシュタグなるものをつけてみる)
◆第二段階
・youtubeの動画の概要欄にtwitterを告知して相互に宣伝してみることで拡散力を確認。
◆最終段階
・instagramなど他の媒体も活用してみることでの拡散力を確認。
【検証の終了】
・個人の特定に至る。
・フォロワーがある程度増えることを確認できた。
・視聴回数が増える。
特に「個人の特定」は非常に厄介なので、特定された時点でチャンネルもそのほかのSNSの媒体も即削除します。